Colóquio Escolas da Percepção Ano II – JOGO DAS CONTAS DE VIDRO FRACTAIS

Apresentação de instalação interativa, incluindo abertura e explanação de funcionamento de software.

Refs:

O Jogo das Contas de Vidro Fractais tomou por inspiração a obra de Hermann Hesse sobre uma sociedade futura que se dedicava a um sofisticado jogo integrando música, matemática, cultura e filosofia. Nesta versão computacional, fractais gerados pela equação iterativa de Gaston Julia: F(x)=(z.z)-(z/c)2 (onde “c” é um número complexo representando a razão áurea) são convidados a mediar o diálogo entre inteligência biológica e artificial. A primeira realiza melodias imprevisíveis por meio de movimentos corporais capturados por uma webcam e convertidos em dados processados pelo algoritmo. Tais dados são armazenados e passam a compor uma base de dados a partir da qual a  inteligência artificial construirá sua improvisação, crescentemente complexa conforme se amplia o vocabulário e sua base de aprendizagem.

Diversamente de um jogo entre adversários, esse jogo busca estimular as dimensões mais complexas da percepção a partir das analogias entre as melodias geradas pela cooperação entre humano e ciborgue. Imagens da webcam são misturadas a fractais e projetadas como forma de monitoramento do funcionamento do sistema e de estímulo lúdico visual, o que torna o sistema plausível para portadores de deficiência auditiva.

A poética dessa ciberinstalação sustenta-se em transduções semióticas de noções da física holonômica, da teoria do caos e da geometria dos fractais, tais como imprevisibilidade, acausalidade, multidimensionalidade, paradoxalidade, omnijetividade, etc.

A percepção dessas noções depende, naturalmente, de uma refinada disponibilidade cognitiva para perceber a subversão das relações de causa e efeito, a ausência de referenciais absolutos, as quebras na linearidade e o crescimento da complexidade dos timbres, ritmos e sucessões melódicas imprevisíveis gerados na interação coautoral com a obra-processo.

Isto não impede, entretanto, que qualquer interator encontre suas próprias formas de interpretar ludicamente o diálogo estabelecido com o sistema. Propõe-se a ele, a partir dessa experiência, estímulos para a ampliação de suas capacidades perceptivas e de sua visão paradigmática.

Youtube: Eufrasio Prates