Cientista brasileiro defendeu em carta à Science que a educação científica dos jovens é estratégica para o desenvolvimento do país

Cientista brasileiro, professor da UnB, defendeu em carta à Science que a educação científica dos jovens é estratégica para o desenvolvimento do país e combate à corrupção, o que poderia ser feito através da interação entre estudantes de pós-graduação e as escolas.

“Cada escola deveria estar diretamente associada a um laboratório de pesquisa, com estudantes de mestrado e doutorado responsáveis por dar tutoria aos jovens aprendizes” (Science, vol. 339, pág.32).
http://www.sciencemag.org/content/339/6115/30.full.pdf

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